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Dal momento della nascita, il  cane attraversa quattro fondamentali che ne permettono il corretto sviluppo ed equlibrio mentale.
queste fasi sono:

  1. prenatale
  2. neonatale 0-10 giorni
  3. transizione 5-21 giorni
  4. socializzazione 21giorni -12 settimane

** fino alla 7 settimana si stanno ancora creando le connessioni tra le sinapsi, finito questo periodo le sinapsi che non sono state attivate muoiono, per cui è importantissimo durante le prime settimane per il cucciolo fare esperienze ed essere sottoposto a stimoli

 

Fase prenatale:

verso la fine del periodo di gestazione della madre, i cuccioli sono sensibili a stimolazioni tattili ( Nello studio di Pageat si è notato come dopo 20-30 secondi di contatto durante l'ecografia si creasse agitazione nei cuccioli e che questa con il tempo diminuisse per un processo di abituazione), ed a reazioni emozionali (questo venne testato con lo sparo di una pistola “scacciacani” creando stress nella madre e si è notato che ciò induceva anche un’alterazione dello stato dei cucciolie tale alterazione era tanto più prolungata quanto prolungato è lo stato di stress nella madre), e vengono influenzati nelle preferenze alimentari :spesso il regime alimentare condotto dalla madre influenza le preferenze dei cuccioli.

Fase Neonatale


I cuccioli possiedono solo il senso del tatto e quindi cercano il calore della madre.
In questa fase si crea l'attaccamento della madre ai cuccioli.
Durante questo periodo il cucciolo dorme per il 90% del tempo sogna per il 95% del tempo di sonno.
** è importante quindi rispettare i ritmi di sonno / veglia del cucciolo

fase di transizione ( da 5 a 21 gg )


Questa fase inizia con l’apertura degli occhi e termina
con l’apertura dei canali auricolari
10-16 gg: apertura occhi
16-21 gg: inizio attaccamento dei cuccioli alla madre : il cucciolo memorizza la forma del corpo, gli odori e poi le caratteristiche sonore che gli permettono di costruirsi un’immagine specifica. Da quel momento solo la madre sarà l’oggetto rassicurante.
16-18 gg: inizio vocalizzazioni complesse
20-25 gg: orientamento visivo
15-18 gg: autonomia motoria
21- gg: il cucciolo esce dalla tana per defecare / urinare autonomamente senza bisogno dello stimolo della madre ( riflesso perineale )
20- gg: iniziano a spuntare i denti da latte

 


!! manipolare i cuccioli sempre con cautela, il cervello si sta formando ed anche se è bene sottoporli a stimoli ( tattili ed uditivi e visivi ) bisogna stare attenti a non sovraccaricarli di stimoli ( ex. Fargli sentire il coperchio della pentola va bene, sbatterlo per terra no ).

Durante questi periodi è bene controllare i riflessi primari

  • RIFLESSI TONALI da 0 a 5 giorni di tipo flessorio quindi se presi per la pelle del collo si raggomitlano in posizione fetale, dopo i 5 giorni estendono -aprono le zampine
  • ESTENSORIO INCROCIATO: Il ritiro di un arto in risposta ad una pressione provoca la simultanea estensione dell’arto controlaterale. È presente per i primi 14-15 giorni di vita.
  • RIFLESSO DI INTRUSIONE (ROOTING REFLEX):Il cucciolo si muove in direzione del capezzolo materno. Tale riflesso può essere esplicitato ponendo una mano socchiusa a coppa intorno al muso del cucciolo.
  • RIFLESSO DI MAGNUS: Ruotando la testa del cucciolo da un lato si ha l’estensione contemporanea degli arti del lato verso cui il capo è ruotato e la flessione degli arti del lato opposto. È presente per i primi 15-16 giorni di vita.
  • TERMOTATTISMO POSITIVO: Presente fino al 20° giorno, il cucciolo non è in grado di termoregolarsi e se messo su una superficie fredda piange.
    RIFLESSO DI GALANT: Accarezzando la zona paravertebrale a metà della schiena l’animale si curverà verso il lato che si sta accarezzando. Questo riflesso dura 3-4 giorni nel cane. (Nel bambino scompare tra i 3 ed 6 mesi.)
  • RIFLESSO DI STIMOLAZIONE DELLA RESPIRAZIONE: Per sfregamento ombelico-genitale.
  • RIFLESSO LABIALE: Il cucciolo inizia a succhiare non appena le labbra incontrano il capezzolo.
  • RIFLESSO PERINEALE: Emissione di feci ed urina dopo stimolazione dell’orifizio anale e uretrale ( la madre lecca il cucciolo per stimolare la minzione e la defecazione che fino a circa il 20 giorno non sono spontanee nel cucciolo.
  • RIFLESSO DI TRASALIMENTO: da circa il 20 giorno quando si aprono i canali uditivi, il cucciolo si protende verso un rumore.
    ** come testare il riflesso di trasalimento: si pone il cucciolo su un panno tiepido/caldo (per non indurre alcun tipo di stress) e si battono le mani - non troppo forte - a circa 10cm sopra la sua testa, se l’udito è positivo si solleverà sugli arti anteriori e si lascerà cadere. Questo test permette di diagnosticare precocemente la sordità

 

 Fase di socializzazione ( dalla 3 alla 12 settimana )

 

  • intraspecifica o primaria,( dalla 3 alle 8 settimana ), il cane inizia ad apprendere che è un cane. Se mancata, può essere recuperata fino alla 16 settimana se si stimola il gioco con adulti equilibrati
    il cane in questo
  • interspecifica o secondaria  ( inizia a riconoscere le diverse specie )
    permette la generalizzazione
    doppio attaccamento uomo-cane ( si ha dalla 5 fino alla 12 settimana, )
    ** attenzione, non c'è una generalizzazione, ma una conoscenza delle singole caratteristiche ( uomo, donna, bambino, bianco, nero ecc )
    *** un buon compromesso e quello di cedere il cucciolo a circa 60 gg , così che abbia avuto a disposizione abbastanza tempo per conoscere i suoi simili, ma abbia ancora tempo per conoscere la famiglia
  • omeostasi ( si abitua agli stimoli naturali dell'ambiente con intensità normali)  
  • acquisizione degli autocontrolli
    • acquisizione delle sequenze comportamentali:
    • ogni stimolo causa una azione motoria poi le azioni vengono concatenate in sequenza,
    • il cucciolo memorizza le sequenze associandole agli stimoli
    • la sequenza viene modificata
      ** ogni sequenza inizia con una fase appetitiva e termina con la fase di consumo e la fase di arresto, se non ben socializzati alcuni cani  non hanno la fase di arresto e si hanno patologie comportamentali vedi sindrome HS-HA
  •   inibizione del morso ( verso le 5 settimane ):
    • il cucciolo morde il fratello
    • ,il fratellino  fa “cai”,
    • mamma interviene, ringhia e blocca azione, il cucciolo apprende ad interrompere la sequenza in funzione di uno stimolo esterno
    • a questo punto il cucciolo morsicato può riprendere la lotta ( si impara lo scambio di ruoli nel gioco )
  • apprendimento regole sociali
  • gerarchizzazione ( è importante nell'inserimento in branco intraspecifico)
    • Gerachizzazione alimentare ( a 5 settimane, gli adulti mandano via il cucciolo se si avvicina al cibo )
    • Gerarchizzazione nei confronti degli adulti ( 4 mesi )
    • distacco a 5 settimane la madre inizia ad allontantare i cuccioli che vogliono la poppata ( a 20gg hanno già i primi i denti e sono fastidiosi ),a quel punto  è il maschio che si prende cura di loro e gioca con loro **nota: i maschi spesso giocano ed interagiscono anche con cuccioli non loro


nota: vengono allontanati  prima  i maschi, al raggiungimento della pubertà, le femmine, vengono allontanate spesso  dopo il secondo calore
prima vengono allontanati dai luoghi di riposo, poi del tutto quando i cuccioli raggiungono la pubertà .